"ES MAS FACIL Y CÒMODO GASTAR LA VIDA CONDENANDO LA POBREZA Y LA MISERIA QUE PRESTAR ATENCIÒN Y AYUDA A UN SOLO POBRE"

domingo, 22 de marzo de 2009

UN SOPLO DE NOSTALGIA

ACA PIDO PERMISO PARA HACER UN PARÈNTESIS, ESTE MENSAJE ME LO MANDO UNA AMIGA DE MI GENERACIÒN, NO TIENE QUE VER CON LA ELECCIÒN DEL TEMA DE MI BLOG, PERO ME GUSTARIA COMPARTIRLO CON TODOS YA QUE ESTUVIMOS HABLANDO DEL TEMA
PARA TODOS MIS AMIGOS Y AMIGAS,.....
Salud, jóvenes: Si naciste entre los 80 (o aprox.), léelo y date cuenta...que Estas viejo! La mayorí­a de los adolescentes que rondan los 13 o 16 años, viven el mundo a su manera y creen que su entorno y su mundo es el único que existió toda la vida. Bailan y disfrutan reggaetón, la cumbia villera, y el rock punk como si fuera lo único, y son felices... Aunque vos y yo sabemos que no es lo mismo que bailar Locomia, Jazzy Mel, o aunque sea moverse al ritmo de 'Veni­ Raquel', 'La ventanita’,’ Mueve tu cucu' o 'Dale a tu cuerpo alegría Macarena', que son como himnos que solo lo dejabas de lado por 'We are the champions o 'Sin documentos'. Sin duda esta generación no siente lo que vos sentís por la música de Tango Feroz... que grande 'El oso' o 'El amor es más fuerte'!!! También 'Azúcar amargo' de Fey o 'Get down' de los Backstreet Boys, y quien no se acuerda de las Spice Girls y 'Wanna be'!!! Para ellos quien es Dj Dero??? Ahora hablales de Hernan Cattaneo, y ni les menciones la frase 'mi amor no entendes nada... pa pa pa pa tu tu tu tuuu' Ahora van a bailar a las 3 de la mañana, pero ni saben lo que eran nuestros Sábados de matinée. Creo que tampoco viven lo que es un 'copetín' en la casa de un amigo o en un salón, cuando bajaban las luces y todas las chicas se iban a un lado esperando al ritmo de 'Por debajo de la mesa' o '2 become 1' a que algún compañero las saque a bailar. Mucho menos conocen la hazaña que era grabar en un casette de cinta una música lenta, y más aún cuando no era un casette grabable y había que taparle los agujeritos con cinta o papel!!!! O cuando grabábamos los temas 'éxitos' de los 40 principales de FM HIT, de Radio Uno, La 100 (que si no, había que comprar el compact por esa única canción!!!) Las abuelas ahora pueden mirar tranquilas sus novelas, porque el ring raje ya no existe, ni tampoco la pelota que molestaba en su fondo cada tarde... Ya no se dice 'Doña, me alcanza la pelota?' y mucho menos se escucha 'Si cae devuelta te la pincho'. Ahora todo el día gira en torno al cyber o al play station 2, pero nunca sufrieron con las alegrías mas lindas que daba soplar los casettes del Family o del Atari, y pasar la hora de la merienda después de hacer los deberes jugando al Mario Bros, al Pac Man, al Wonder Boy, al Street Fighter, al Contra, o al Sonic. Los súper héroes de ahora tienen nombres raros como Pikachu, Bombón, Burbuja, Bellota, y sus ídolos son La vaca y el pollito, Yu gi Oh o Harry Potter... se nota claramente que nunca vieron al verdadero Batman con pinta de gay incapaz de pegarle a una mosca, o mirar 'Súper campeones', 'Los osos Gummies', 'Los ositos cariñosos', 'Rainbow Bright' y te acordas de 'La hormiga atómica', 'Don Gato', 'Los autos locos'??? También de Mazinger, 'Los Transformers'; crecer con el verdadero 'Tribilin' y con 'Ti­o Rico'...mirarlos cada tarde mientras tomabas una rica chocolatada, unas 'galletitas Lincoln'. Tampoco jamás vieron bailar a 'Reina en colores' y menos cantaron las canciones de 'Jugate conmigo'!!! Ahora miran DVD's todo el día y se vuelven locos con Luisana Lopilato!!! (y pensar que nosotros la vimos crecer en el verdadero Chiquititas, aquel que competía con Cebollitas!!!!) No saben lo que son 'Las trillizas de Oro' ni 'El agujerito sin fin', y mucho menos conocen al 'Chupetometro' de Carlitos Bala y al verdadero 'Chavo del 8' y no tienen idea de que existe un CD con 'Que bonita vecindad'. Jamás bailaron temas como: 'No te preocupes mas' de El Símbolo o algo de Machito Ponce. Para ellos Michael Jackson siempre ha sido blanco y como van a creer que Travolta pudo bailar con esa panza. Nunca oyeron la siguiente expresión: 'hasta la vista baby' o joder a un amigo con el 'Ooooossssssooo'. Tampoco nunca jugaron a la lotería con los porotos, a la casita robada o a los Lego. Películas como 'Luna de cristal' de Xuxa o 'E.T.' jamás se olvidan y nunca van a poder entender cómo es tan famoso Alf!!! Y donde está Wally? Creo que tampoco logran entender quien fue Willis, y la famosa frase 'de que estás hablando Willis?' No logran llenar sus cabezas de recuerdos, y las tardes que se compartían con el Zorro, el mundo de Disney, y el Inspector Gadget en Telefe!!!! Nunca cantaron 'El tractor amarillo' o 'El cucumelo' y ni saben que es la Lambada. Y hay algo que jamás van a sentir cuando se te eriza la piel cantando 'Amigos' de los Enanitos Verdes, o 'Juntos siempre´ de Diego Torres que pasaban en 'La banda del Golden Rocket'!!!!!!!!! Ahora escuchan 'Air Bag', 'Miranda'... (Descubrieron a Green Day)...Pero nada se compara a nuestra 'sopa de Caracol' o el 'Baile del Pimpollo' y mucho menos a 'Magneto' o 'Festilindo'!!!!!!!! Tampoco la emoción de que te compren un cassette original en Musimundo y menos que menos la grandeza de tener un CD entre todos tus amigos!!! No conocen 'Brigada Cola', ni 'Los Caballeros del Zodiaco' o 'Sailor Moon' y les parece que debes mirar a 'Tom y Jerry' o 'el Auto Fantástico’... Ni tienen idea quien es Cocomiel o He-Man, no conocen los Thurdercats o Los Halcones Galacticos, ni saben que existía Cablin o el laberinto con la bola amarilla deThe BiG Channel!!! No jugaron al 'Juego de la botella' y menos al clásico 'Verdad-consecuencia'... Ahora juegan al Counter. Además, los chicos de hoy usan celular y nunca mandaron una carta de amor a nadie, ni dejan mensajes anónimos en el banco del colegio... total es mas fácil el Messenger o el mensaje de texto.Nunca juntaron el Álbum de figuritas, ni stickers, ni cartitas perfumadas, ni papeles de carta!!! Es más, nunca vieron 'Amigovios' o 'Naranja y media' o 'Grande Pa!', sin olvidarnos de 'Clave de Sol'. Encima, si les decís 'sos mas bobo que Bobi Goma', dicen CUALL?!?!?
Amigo!!! Nos estamos poniendo viejos...!!! 'Que el corazón no se pase de moda' (Joaqui­n Sabina) Si te gusta e hizo recordar muchas cosas de todas las que en algún momento felizmente vivimos...Compartilo. Esta generación se cree la Única y nunca van a saber lo que es viajar 'Con una rubia en el avión directo a Brasil' ni 'Vivir en Extasis'. Saludos Viejos de 30 y un poquito más!!!
NOTA: la letra grande es para lo que ya empiezan a ver poco.

sábado, 21 de marzo de 2009

¿Qué papel desempeña la educación frente a la pobreza?

Tanto los censos generales de población realizados a partir de los años 60, como diferentes investigaciones que se ocuparon de estudiar el tema, afirman que hoy en día concurren a la escuela mucho más niños que hace treinta o cuarenta años. Lo interesante no es sólo que haya más chicos que van a la escuela, ya que esto podría ser una consecuencia directa del crecimiento de la población, sino que muchos más sectores sociales se incorporen a ella.
En la actualidad, al menos en Argentina, ir a la escuela no es más una característica de los chicos de clase media. Los datos que aparecieron por diferentes estudios coinciden en señalar que entre los 5 y 12 años casi la totalidad de la población infantil se encuentra incorporada al sistema educativo. Sin embargo, a pesar de la incorporaciòn de los sectores màs pobres a este sistema en las últimas décadas, su situación no ha variado demasiado. Los pobres no han dejado de serlo pese a poseer estas posibilidades.
Cuando hablo de la pobreza ligada a la educación, no puedo evitar preguntarme, ¿qué papel desempeña la educación frente a la pobreza?
Yo personalmente creo que el papel de la educación es definitivo, porque la mayoría de las características de una población varía cuando varía la educación. Creo que una de las mayores pobrezas de un niño es recibir menos y peor educación.
Cuando somos adultos la relación se repite. La falta de educación es la causa de continuar en la pobreza. Un adulto poco educado tiene menos posibilidades de acceso a mejores empleos que uno más educado. Por lo tanto, para mí se forma un círculo vicioso entre estos dos fenómenos, ya que por un lado la pobreza genera menos educación, y por el otro, tener menos educación impide salir de la pobreza.
La escuela hoy llega a todo el mundo en la Argentina y, aún cuando lamentablemente ha perdido calidad, esta escuela ha servido y sirve para los sectores más postergados. Esto no quiere decir que no tenemos que pensar en cambios fuertes. Creo que estos cambios tienen que venir urgente, los chicos no pueden seguir perdiendo días de clase, no pueden tener que faltar porque no tienen calzado, o porque tienen que salir a trabajar para ayudar a sus padres. Estamos en el siglo XXl, en la era de la tecnología, con avances que hace 20 años atrás ni pensábamos, no puede ser que un chico se muera de hambre, es inconcebible.
Casi 500.000 chicos argentinos menores de 14 años se ven empujados, por distintas razones a trabajar. Y el hecho de que estén ocupados, aunque se trate de unas pocas horas por semana, tiene un fuerte impacto en su educación Ya que no le pueden dedicar el tiempo suficiente al estudio , además está el hecho de que un chico que tiene hambre no rinde,
TIENE HAMBRE Y PIENSA EN ESO.

domingo, 15 de marzo de 2009

¿Qué es la pobreza?

Voy a comenzar por lo mas lògico, buscando en un diccionario la palabra pobreza, alli aparese: "estrechez, necesidad, carencia de lo necesario para la vida". Sin embargo, me gustaria definirla de una manera màs realista, mas a mi manera, podria decir que la pobreza es hambre, es falta de techo bajo el cual cobijarse, es estar enfermo y no poder ser atendido por un médico, es no poder ir a la escuela por falta de zapatillas y no saber leer, es no tener trabajo, es tener miedo al futuro y vivir el dia como si fuera el ultimo. La pobreza es ver morir un hijo porque el agua no es potable, porque te lo mataron en la esquina por un par de zapatillas,es sentir impotencia por no poder cambiar la realidad que le toca vivir, falta de representación y falta de libertad.
Esta creo que es la definicion mas acertada.

Si hablamos de los factores que determinan la pobreza,podemos destacar el empleo, que da acceso a los bienes materiales necesarios y la educación, que da acceso a bienes culturales y determina también un futuro empleo.
La crisis educativa que desde hace años vive nuestro país, tiene por principales víctimas a millones de niños y jóvenes para quienes la igualdad de oportunidades en que se asentó el ideario de la escuela pública, es hoy un derecho negado. No es lo mismo un niño que se cria en un ambiente "normal" ( lo pongo entre comillas porque ya no se sabe cual es el significado de normal, en relacìon a la familia, yo hablo de una casa, padre o madre, o los dos, trabajo y la posibilidad de asistir a clases todos los dias, que tiene acceso a internet, un televisor etc), a un chico que vive en la estaciòn del tren , que duerme tirado en un costado y tapado con cartones..... o para no ir tan lejos , un chico que tiene que salir a juntar cartones, a cocechar lo que sembro junto a sus padres,que no saben lo que es una computadora, no me digan que tienen las mismas oportunidades. No voy a entrar en polèmicas sobre esto, no es mi idea, solo es una humilde opiniòn, no estoy hablando de que solo es una cuestion de los maestros, porque los hay de todo tipo, estan los que se matan por hacer que los chicos lleguen al conocimiento, por darles las herramientas bàsicas para enfrentarse al futuro, pero tambien estan los que ven solo una salida laboral, cumplen su horario y a su casa, calentitos y con un plato de comida.Tampoco voy a entrar en temas de politica porque no es lo que me interesa, no estoy hechando la culpa a nadie,
PERO ALGUIEN TIENE QUE HACER ALGO.
Leyendo algunos apuntes que tengo, veo que no es de ahora esto de las diferentes infancias, por citar un ejemplo en una entrevista que le hicieron a Valerie Walkerdine,( sociologa y profesora de la universidad de Cardiff en el Reino Unido) en la cùal a la pregunta:
-¿Como pensar sobre la infancia hoy? ¿Podemos seguir hablando de la infancia en los terminos en que se hablaba hace 50 o 100 años?
Ella responde: Hay muchos tipos diferentes de infancias, y eso no solo es un dato de la actualidad, sino que siempre ha sido asi incluso en el trabajo del historiador Philippe Ariès, que planteaba la emergencia del sentimiento de la infancia en el siglo XVl y XVll, puede observarse que la infancia no existia de la misma manera para todos, y que las concepciones de infancia de los trabajadores no eran las mismas que las de los aristòcratas.
Cabe destacar que hay muchas personas que dedican su vida y sus conocimientos a mejorar esta situaciòn aportando al menos un granito de arena a esta crisis que vive la educaciòn, pero por supuesto , son los menos. Doy como ejemplo el grupo de la Fundacion Cap. que por medio de juegos mejoro la habilidad lectora en niños de escuelas pobres de Atacama.